De PvdA en D66 organiseren een rondetafegesprek over de ouderbetrokkenheid in het onderwijs.
Onderwijs is het fundament om in deze maatschappij mee te kunnen doen. Kind en ouder moeten weer centraal staan in ons onderwijssysteem. Daarom vinden de PvdA en D66 betrokkenheid van de ouder bij het leerproces van zijn kind van onschatbare waarde. Daar ligt een verantwoordelijkheid voor de school. De overheid kan de inbreng van de ouders stimuleren en ondersteunen.
De kwaliteit van het onderwijs is op verschillende momenten al op de Politieke Markt geagendeerd. Naar aanleiding daarvan is vervolgens een serie van meningsvormende gesprekken gevoerd. Die gesprekken verliepen soms erg moeizaam. Daarbij rees bij herhaling de vraag of de gemeente zich überhaupt mag bemoeien met de kwaliteit van het onderwijs.
Een van de onderwerpen waarbij dat ter sprake kwam was de betrokkenheid van de ouders van de kinderen in het onderwijs. Waar andere thema’s voldoende uit de verf zijn gekomen, is dat met dit aspect nog niet het geval. Volgens de organisatoren van deze rondetafel valt daar nog heel wat werk te verrichten.
De raad heeft € 50.000 ter beschkking gesteld om de betrokkenheid van ouders bij het onderwijs te verbeteren. Dat is voor de indieners aanleiding om de betrokkenheid van ouders bij het onderwijs apart te bespreken in een brede setting: een Rondetafelgesprek. Op deze wijze hopen de indieners te komen tot een gezamenlijke referentiekader voor en van de raad en het college.
Onderwijs is voor de indieners een topprioriteit. Ouders moeten meer betrokken zijn en zelf verantwoordelijkheid nemen als het gaat om onderwijs van hun kinderen. Ouders moeten volwaardige partners zijn in de gesprekken met schoolbesturen. Daarvoor is informatie van wezenlijk belang. Ouders hebben daarnaast het recht op kwalitatief juiste en gemakkelijk toegankelijke informatie om keuzes te kunnen maken over het onderwijs voor hun kinderen .
Ook nieuwe ontwikkelingen zoals ‘ het passend onderwijs’ zijn hiervan een voorbeeld. Hoe worden ouders betrokken?
Het belang van de wederzijdse betrokkenheid is de afgelopen jaren vanuit ervaring en onderzoek voldoende aangetoond. Ouders, school en kinderen hebben er belang bij dat ouders betrokken zijn bij het onderwijs en dat het onderwijs betrokken is bij de thuissituatie van het kind. Leerprestaties van kinderen gaan omhoog en – bijvoorbeeld – spijbelgedrag van kinderen neemt af naarmate de wederzijdse betrokkenheid groter is.
De indieners gaan er vanuit dat ouders en school beide het beste met het kind voor hebben. Het werkt voor kinderen stimulerend om te ervaren dat ouders de school belangrijk vinden. Ouders kunnen in school ook ondersteunend zijn en taken verrichten ten behoeve van het onderwijs.
Voor de indieners is het belangrijk dat betrokkenheid van de ouders zich niet beperkt tot één enkele – vaak dezelfde – ouder. Ouderparticipatie moet niet alleen in de vezels van de school zitten, maar ook tussen de oren van de ouders. Zij horen zich daarvoor verantwoordelijk te voelen.
Via dit ronde tafelgesprek willen de indieners kennisnemen van de Almeerse praktijk inzake de participatie van ouders op de scholen in Almere.
De indieners willen dit onderwerp vanuit het oogpunt van de ouders insteken. Daarom zullen er een aantal actieve ouders worden uitgenodigd om aan het rondetafelgesprek deel te nemen
Wat zijn de vragen waarop een antwoord zou moeten komen?
- Wat verstaan de raadsfracties, college en (ervarings)deskundigen onder de betrokkenheid van ouders in het onderwijs? Op welke wijze worden zij nu betrokken?
- Wat en hoe kan ouderbetrokkenheid bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs?
- Op welke wijze worden ouders betrokken bij dit thema nu de impulsplannen in uitvoering zijn?
- Vanuit welke visie/plan wordt de ouderbetrokkenheid aangestuurd ?
- Welke ouderorganisaties worden betrokken in het beleid van onderwijs ?
- Welke acties ondernemen scholen om ouders te betrekken?
- Wat is de rol van de gemeente?
Wie wordt er uitgenodigd?
- Mevrouw (Jolanda) Vonk (betrokken (pleeg)ouder & MR-oudergeleding)
- Mevrouw (Malika) Ourraki (Voorzitter Platform Allochtone Ouders en Onderwijs, Almere)
- De heer (David) Kranenburg (Directeur Sportieve Brede Basisschool Caleidoscoop, Oprichter Stichting Actief Ouderschap)
- De heer (Renè) Peeters (wethouder onderwijs)
- De heer (Willem) Gasman, Voorzitter rondetafel / (oud raadslid VVD en oud-voorzitter PM)
Gearchiveerd onder: Politiek getagged: | onderwijs,ouderbetrokkenheid,PvdA Almere
